VEM AÍ A 4 (QUARTA) TURMA DO CURSO PROFUNCIONÁRIO EM DOURADOS/MS.

Atenção funcionários administraivos da rede Estadual e Municipal que foram selecionados para fazer o Curso Profuncionário, favor comparecer ao endereço Rua Presidente Vargas, 309 - Centro - segundo piso sala 13 e 14 para efetivar sua MATRÍCULA até dia 31/10/2012 nos horários de 07:30 às 11:00h e 13:00 às 17:00h.

OBS: a lista dos nomes selecionados encontra-se no site da Secretaria de Educação Estadual e no site oficial da prefeitura municipal de Dourados/MS.
http://www.dourados.ms.gov.br/Servidor/Profuncion%C3%A1rio2012/tabid/1197/language/pt-BR/Default.aspx 

DINÂMICA DESENVOLVIDA NA AULA DO DIA 28/04/2012 NO CURSO PROFUNCIONARIO DA TURMA DE SECRETARIA ESCOLAR.

HISTORIA SUBSTANTIVADA

JOGO COMUNITÁRIO.

Objetivo: É um momento de descontração no meio ou no começo de um dia de trabalho, além disso, ajuda a desenvolver a criatividade e a capacidade de se trabalhar em grupo.

Para quantas pessoas: Equipes de 3 ou 4 pessoas (três pessoas serão os juízes)

Material necessário: Uma folha com 20 substantivos, 10 adjetivos e 5 verbos para cada grupo. Papel e caneta para que possam anotar a história que tiverem inventado. Descrição da dinâmica: Cada equipe recebe o material e tem que inventar uma história em que entrem as palavras anotadas na folha de papel, na seqüência em que estão anotadas. Os substantivos e adjetivos devem ter os mais diferentes significados para que a história se torne bem interessante. O coordenador da dinâmica explica o que terá que ser feito e os grupos terão cinco minutos para prepararem sua história. Cada grupo lê sua história em voz alta para os demais. Ganha a equipe que respeitar melhor a seqüência dada na folha, que usar todas as palavras, que tiver feito a história dentro do prazo.

Texto do Grupo 01: Aparecida Pereira de Souza, Luciane Lopes, Maristela Eliani Schwingel e Neusa Tanikawa Kuana

É um sonho banhar-se em uma cachoeira observada por uma confiável fada e depois abalar em uma bela festa com um lindo e honesto menino de olhos verde chamado Rubem. Onde amar nunca é chato quando se tem uma flor para conquistar e alugar um carinhoso menino que lhe sede a cadeira não sendo invejosos e emprestando seu caderno demonstrando não ser teimoso. Quando em uma repleta rua, estava chovendo bastante veio arder o reflexo do avião no sol que apesar da chuva teimava em aparecer, quando na mesma rua um inseguro homem bêbado, mal educado oferecendo balas as mocinhas e jogando pedras em um pobre gato grita e assusta o menino triste.

Andando mais adiante o menino avistou uma frase em uma placa com os dizeres: “O trabalho do fiel pedreiro é bonito como o girassol, difícil como o do ator e grandioso como o arquipélago”.

TEXTO DO GRUPO 02: Elenusa Puntel, Luciane Gonçalves Campos, Patrícia Sabo, e Ramona Vicenta Ramos Barbosa

              “O lobsomen acabou de perseguir um homem honesto na floresta encantada. Acontece que, ao abrir a porta se deparou após ter acordado brigando com seu amor o qual era muito ciumento. A paixão era tanta que ficou muito ansioso e baleou a amada aqui no Brasil. O sentido do verbo amar perdeu sua consistência e DEUS para ele naquele momento era o único que poderia o deixar calmo nesta vida de solidão. Ele apresentava ser uma pessoa muito inteligente mas naquela circunstância tornou-se burro, pois agiu sem pensar nas consequência. Naquela cidade aquele homem tinha boa aparência, apresentável, musculoso e cheiroso, mas em virtude da falta de fé sentia-se sujo e imundo no seu interior. No entanto, foi preso em flagrante e detido pela polícia. Após seu julgamento foi condenado pelo Tribunal do Júri por 30 (trinta) anos. Assim, permaneceu na cadeia escrevendo em seu caderno sua triste história numa linda tarde de sol. Aquele homem bonito, ao passar dos anos, somente conseguia ouvir o barulho da chuva com saudade de ver a flor, a enorme pedra a frente de sua casa e de retornar a sua vida ao normal para dar aula para aquele aluno, menino de grande ingenuidade, que ao contar um conto de fadas na cidade de Recife enquanto jogava bola junto com seu amigo João, não imaginava que isso poderia ter acontecido com o seu professor do Profuncionário infantil.”

TEXTO DO GRUPO 03: Daniele, Marineide, Elisangela

Vamos contar a história de um aluno chamado Paulo, que era muito invejoso e que usava cadeira de rodas.

Com o passar do tempo, Paulo começou a ser bondoso e calmo, pois ao lado de sua casa, mudou-se Antonio que era generoso e gostava de ler sobre aviões e fadas. Ele tinha um amigo chamado Felipe, que era trabalhador e cínico, porém amava a natureza e vivia relaxando em sua rede acreditando em duendes.

Paulo tinha uma linda guitarra que deixava guardada: diferente de Pedro; outro vizinho que era feio, mas, admirava flores e certo dia beijando uma rosa, Pedro levou uma picada de abelha quando foi pegar sua guitarra, que estava no concerto na Avenida Brasil, onde comprou um caderno e algumas balas, na esquina com a Rua Dom Pedro. Em seguida passou na igreja como de costume para agradecer a Deus por tudo o que ele passou.

RETORNO DIA 03 DE MARÇO DE 2012, NA ESCOLA CASTRO ALVES.

CALENDÁRIO DE ENCONTROS PRESENCIAIS PROFUNCIONÁRIO MARÇO a JULHO DE 2012

Dourados/MS

Os encontros presenciais do curso neste ano de 2012 ficarão da seguinte forma:

24º Encontro presencial: 03 de Março de 2012

25º Encontro presencial: 17 de Março de 2012

26º Encontro presencial: 14 de Abril de 2012

27º Encontro presencial: 28 de Abril de 2012

28º Encontro presencial: 12 de Maio de 2012

29º Encontro presencial: 26 de Maio de 2012

30º Encontro presencial: 16 de Junho de 2012

31º Encontro presencial: 30 de Junho de 2012

32º Encontro presencial: 14 de Julho de 2012

PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA

PPS

A Prática Profissional Supervisionada (PPS) é um dos instrumentos de avaliação do estudante do curso Profuncionário. Tem como propósito a realização de ações que propiciem uma mudança significativa no cotidiano profissional do estudante.

Essa atividade avaliativa deverá ser desenvolvida em grupo e com estudantes de outras áreas do curso (ou com pelo menos outra área diferente). Cada grupo deverá ter no mínimo 3 (três) e no máximo 5(cinco) estudantes que elaborarão um  projeto de acordo com as normas da ABNT e/ou instruções do tutor. O tema proposto deverá atender as necessidades ou deficiências existentes na escola e abrangerá obrigatoriamente todos os segmentos escolares: gestores, coordenadores, funcionários administrativos, professores, alunos[1] e/ou comunidade externa escolar.

A PPS será composta de três momentos: o primeiro, de elaboração do projeto, o segundo, da execução do mesmo e, o último, da entrega do projeto impresso e corrigido pelo tutor. Para isso, deverão seguir as seguintes datas:

ü  28 (vinte e oito) de Abril de 2012 (entrega no e-mail do tutor do projeto);

ü  30 (trinta) de Junho de 2012 (entrega final do projeto corrigido, impresso e encadernado, incluindo as considerações finais);

            As atividades de informática ocorrerão durante todo o curso, entretanto, no encontro de 26 de Maio de 2012 farão acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle como atividade avaliativa do curso.

            O MEMORIAL deverá ter continuidade durante todo o processo de aprendizagem do estudante, ficando a entrega final para 14 (quatorze) de Julho de 2012 (último encontro presencial).

            As faltas pendentes do ano de 2011/2012 deverão ser repostas no polo de tutoria durante os meses de Março e Abril de 2012.

            A todos um ano de estudos, repleto de realizações e muito sucesso.

            Equipe pedagógica do Profuncionário de Dourados.

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[1] A PPS tem objetivo pedagógico, por isso, a obrigatoriedade de envolver o aluno durante o projeto.

ATENÇÃO ESTUDANTES!!!

RETORNAREMOS COM NOSSOS ENCONTROS PRESENCIAIS E O PRIMEIRO SERÁ DIA 03/03/2012 NA ESCOLA ESTADUAL CASTRO ALVES. O ENCONTRO INICIARÁ ÀS 07:30H.
LEVEM O MÓDULO 11.


CONTO COM A PRESENÇA DE TODOS!!


BJOS NO CORAÇÃO.

ATENÇÃO ESTUDANTES!!

ESTAREMOS NO POLO DE TUTORIA A PARTIR DO DIA 06/02/2012, E ASSIM QUE O CALENDÁRIO DOS ENCONTROS PRESENCIAIS ESTIVER PRONTO PASSAREMOS PRA VCS.

 QUALQUER DÚVIDA É SÓ LIGAR NO POLO.
UM ABRAÇO!!

Funcionário Administrativo Também Educa

O funcionário administrativo conquistou grandes avanços em relação ao seu lugar na escola, entretanto, nem sempre foi assim, essa valorização foi processual e demorada. Se buscarmos na história da educação brasileira, verificarmos que desde a vinda dos jesuítas já existiam os funcionários que auxiliavam na catequização dos ‘gentios’. Continue lendo...   http://www.simted.org.br/artigos/funcionario-administrativo-tambem-educa